Un grupo de estudiantes de EAE Madrid participan en el evento Barbacoding organizado por la Nave en colaboración con Planeta Formación y Universidades.
Un grupo de estudiantes del Máster en Emprendimiento de EAE Madrid, junto a compañeros de diversas universidades, han participado hoy en el evento Barbacoding, organizado por La NAVE en su semana de EdTech en colaboración con Planeta Formación y Universidades. El evento se centró en un desafío innovador cuyo objetivo era repensar el sistema educativo de los próximos cinco años, bajo el tema “Personalización del Aprendizaje Universitario con IA”.
El reto consistió en diseñar un modelo de aprendizaje adaptativo que fomente la eficiencia educativa mediante la incorporación de simulaciones prácticas. Los estudiantes trabajaron en grupos para crear prototipos visuales que representaran el aula del futuro, integrando inteligencia artificial, tecnología avanzada y la interacción con las habilidades de los docentes.
Santiago Tobón, docente del área de Emprendimiento de Planeta Formación y Universidades, destacó que el reto no solo fomentó la creatividad y la generación de ideas innovadoras, sino que también permitió a los participantes aplicar un enfoque estructurado a problemas educativos reales, mientras desarrollaban habilidades clave como la colaboración y la comunicación efectiva.
Una vez concluidos los prototipos, los grupos presentaron sus propuestas ante un jurado compuesto por expertos de Planeta Formación y Universidades y 4geeksAcademy. El proyecto ganador fue una aplicación de IA vocacional que utiliza las preferencias, intereses y preocupaciones de los estudiantes para mejorar su rendimiento académico, personalizando el proceso de aprendizaje según sus características individuales.
Este evento reafirma el compromiso de la educación superior por adaptarse a los avances tecnológicos y ofrecer soluciones más personalizadas para los estudiantes del futuro.